按照黨中央統(tǒng)一部署，各地區(qū)深入開展樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育，迅速動員、精心組織，堅持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，推動學(xué)習(xí)研討入腦入心、查擺問題動真碰硬、整改整治務(wù)求實(shí)效，切實(shí)將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展、增進(jìn)民生福祉的強(qiáng)大動力。

　　深化理論武裝，在學(xué)思踐悟中校準(zhǔn)思想航向

　　福建緊密結(jié)合地方特色，深挖理論和實(shí)踐“富礦”，將深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，與傳承弘揚(yáng)習(xí)近平同志在福建工作期間開創(chuàng)的重要理念和重大實(shí)踐緊密結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的系統(tǒng)性和感染力。福建省委研究制定全省實(shí)施方案，細(xì)化學(xué)習(xí)研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育等5個方面14項(xiàng)具體任務(wù)，構(gòu)建起系統(tǒng)完整、環(huán)環(huán)相扣的工作閉環(huán)，確保學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

　　遼寧第一時間部署啟動學(xué)習(xí)教育，細(xì)化23項(xiàng)具體安排，針對不同層級、地區(qū)、領(lǐng)域?qū)嵤┓诸惥珳?zhǔn)指導(dǎo)。緊扣紀(jì)檢監(jiān)察、巡視巡察、審計、財會、統(tǒng)計等監(jiān)督反饋問題，廣泛征求意見建議，梳理近30個典型案件，為對照查擺、建立清單提供靶向指引，以身邊事教育身邊人，提升學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。

　　江蘇揚(yáng)州將學(xué)習(xí)教育內(nèi)容系統(tǒng)納入黨校主體班、市管干部專題培訓(xùn)等課程體系，開學(xué)首日即開展專題警示教育，組織學(xué)員赴警示教育基地接受沉浸式現(xiàn)場教學(xué)，敲警鐘、明底線、知敬畏。創(chuàng)新“我是黨課主講人”活動，邀請項(xiàng)目攻堅、窗口服務(wù)、基層治理一線干部走上講臺，用“沾泥土、帶露珠”的語言分享實(shí)踐故事，營造學(xué)思踐悟的濃厚氛圍。

　　聚焦急難愁盼，以實(shí)干實(shí)績把為民造福落到實(shí)處

　　近日，河南安陽開設(shè)村（社區(qū)）黨組織書記“支書課堂”，3000余名基層書記帶著民生難題參訓(xùn)，聚焦春灌保供、村務(wù)公開、集體資產(chǎn)管理、群眾訴求辦理等急難愁盼問題深入研討。

　　“支書課堂”成為基層治理“現(xiàn)場問診會”，教育引導(dǎo)基層干部樹立和踐行正確政績觀，在辦好民生小事中踐行“為民造福是最大政績”。湯陰縣宜溝鎮(zhèn)向陽莊村、三里屯村黨支部書記葛樹芹的話語樸實(shí)有力：“老百姓認(rèn)的是路平燈亮、澆地有水，是實(shí)實(shí)在在的好日子?！?/p>

　　在貴州赤水，一場關(guān)于重點(diǎn)項(xiàng)目的快速響應(yīng)，成為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的生動注腳。赤水市政府走訪企業(yè)時，獲悉一重點(diǎn)豆制品加工項(xiàng)目因土地手續(xù)問題進(jìn)度滯后，市政府快速響應(yīng)、靠前服務(wù)，赤水市自然資源局全程指導(dǎo)企業(yè)完成手續(xù)，保障項(xiàng)目順利推進(jìn)。

　　這套“多方匯集出題、單位部門領(lǐng)題、黨員干部答題、組織定期結(jié)題”的閉環(huán)機(jī)制，是赤水市在學(xué)習(xí)教育中完善問題解決機(jī)制的關(guān)鍵一招。黨員干部主動深入一線發(fā)現(xiàn)問題，優(yōu)化營商環(huán)境、服務(wù)企業(yè)發(fā)展，努力推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展與基層治理效能雙提升。

　　山東把抓好整改整治和辦好民生實(shí)事貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，通過實(shí)地調(diào)研、熱線征集等渠道廣泛聽民意、匯民智，省市縣三級同步確定重點(diǎn)民生實(shí)事，讓群眾可感可及。例如，省級重點(diǎn)民生實(shí)事包含擴(kuò)增公辦高中學(xué)位、改造村衛(wèi)生室、健全養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等3項(xiàng)任務(wù)，以整改實(shí)效取信于民。

　　學(xué)習(xí)教育開展以來，各地區(qū)堅持學(xué)查改一體推進(jìn)，將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為關(guān)鍵抓手，深入查擺政績觀偏差突出問題，以釘釘子精神抓好整改整治，讓人民群眾真切感受到學(xué)習(xí)教育帶來的新變化、新氣象。

　　弘揚(yáng)實(shí)干精神，在推動高質(zhì)量發(fā)展中書寫新篇

　　在山西朔州右玉縣，學(xué)習(xí)教育緊密依托本地紅色資源，黨員干部深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記對右玉精神的重要指示批示，從70多年堅持不懈將“不毛之地”變?yōu)椤叭暇G洲”的奮斗史中汲取力量。干部紛紛表示，要傳承好右玉精神所蘊(yùn)含的全心全意為人民服務(wù)，迎難而上、艱苦奮斗，久久為功、利在長遠(yuǎn)的寶貴品質(zhì)，始終站穩(wěn)人民立場，將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的有效舉措。

　　四川省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳將學(xué)習(xí)教育融入業(yè)務(wù)工作全過程，防止“兩張皮”，以實(shí)績實(shí)效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果，確保學(xué)習(xí)教育有序有力推進(jìn)。在涼山州、資陽市等地，學(xué)習(xí)教育與鞏固脫貧成果、推動鄉(xiāng)村振興有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)調(diào)開門搞教育，問題清單聽群眾意見，整改效果由群眾評判，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合、以學(xué)促干。

　　浙江湖州長興縣，曾經(jīng)的廢棄礦坑蓄起一汪碧水，倒映著藍(lán)天峭壁，成為網(wǎng)紅打卡地，吸引眾多游客。

　　學(xué)習(xí)教育開展以來，湖州市教育引導(dǎo)全市黨員干部努力把“潛績”做成實(shí)績，把樹立和踐行正確政績觀體現(xiàn)在生態(tài)文明典范城市建設(shè)、共同富裕推進(jìn)、群眾幸福指數(shù)提升上，以高質(zhì)量發(fā)展實(shí)績檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效。

　　學(xué)以致用，知行合一。隨著樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，廣大黨員干部正以飽滿熱情、務(wù)實(shí)作風(fēng)、過硬行動，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績，奮力書寫中國式現(xiàn)代化建設(shè)新篇章。